主讲人：罗斯高 (Scott Rozelle)。斯坦福大学海伦·法恩斯沃斯 (Helen Farnsworth) 讲席教授，弗里曼·斯波格利国际问题研究所 (FSI) 高级研究员，斯坦福大学中国经济与制度中心 (SCCEI) 联席主任。康奈尔大学博士。主要从事发展经济学研究。研究中国农村经济学近40年。目前，他的工作重点是人力资本和中国未来的增长和发展，包括农村健康、营养和教育问题，包括儿童早期发展。著有Invisible China: How the Urban-Rural Divide Threatens China’s Rise等学术著作。

评议人：刘守英。长江学者特聘教授、中国人民大学经济学院院长，研究领域包括土地制度与经济发展、乡村振兴与城乡融合等，著有《中国乡村转型与现代化》《中国土地问题调查：土地权利的底层视角》《土地制度与中国发展》等专著，获第十九届孙冶方经济科学奖等奖项。加入中国人民大学前，在国务院发展研究中心(DRC)工作的三十年间，参与了国家土地政策设计和地方土地改革试验，DRC与世界银行的旗舰联合研究项目《中国2030》和《中国高效、包容、可持续城市化》重要参加者。曾为中共中央政治局讲解土地问题。毕业于复旦大学，曾任威斯康星大学麦迪逊分校和哈佛大学肯尼迪政府学院的访问学者。

主持人：宋怡明 (Michael Szonyi)。哈佛大学东亚语言文明系教授，费正清中国研究中心前主任。研究领域：明清社会经济史；中国农村历史；历史人类学。擅长将传统文本研究和当代田野调查相结合。著有《被统治的艺术》，《实践中的宗族》等多部力作。

过去四十年，中国以惊人的速度增长。国家的长期计划是在未来15年继续稳定增长并达到高收入水平。然而，中国领导人充分了解这面临着一个众所周知的挑战，即中国的发展不均衡程度也属世界上最高之一。因此，政府推出了一项名为“共同富裕”的重大新政策。讲者相信，要在中国创造一个让所有居民都能享受国家正在走向富裕的环境，就必须在儿童早期发展（ECD）领域做出重大努力，重点关注农村人口。
本讲座主旨在于说明共同富裕应从解决中国最大的小人物（农村儿童）问题开始。讲座会运用文献与自采数据相结合来提供高质量的经验证据，并从以下五点展开。 首先，通过文献综述表明，拥有受过良好教育的劳动力对于帮助国家经济从中等收入迈向高收入至关重要。 其次，将证明中国的教育水平存在高度不均衡，而ECD成果不佳是造成中国农村学校教育水平低下的一个要因。 第三，将证明广大农村社会存在ECD效果不佳的重大问题。 第四，将记录这一问题的主要根源之一是照护者缺乏对幼儿的心理刺激投入。最后，将提出这些问题有明确的解决方案，并得出结论：政府需要迅速采取行动，在不久的将来在中国农村地区启动家长培训计划。搜索“大学沙龙”Youtube频道收看讲座。